ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОЇ ДОСКОНАЛОСТІ

Трансформуємо професійну освіту. Створюємо можливості. Розвиваємо людей.

Illustration


Переяславський професійний коледж - на шляху до Центру професійної досконалості

Що таке Центр професійної досконалості?

Центр професійної досконалості (ЦПД) - це сучасна модель закладу професійної освіти, орієнтована на постійний розвиток, якість професійної підготовки, партнерство та відповідність потребам ринку праці.Це не лише оновлене освітнє середовище чи сучасне обладнання. Насамперед це нові підходи до навчання, управління, професійного розвитку педагогів і взаємодії з роботодавцями та громадою. Центр професійної досконалості це простір, де створюються умови для здобуття актуальних професійних компетентностей, розвитку людського потенціалу та впровадження інновацій у професійну освіту.

Навіщо потрібна трансформація?

Світ професій змінюється, оновлюються технології, обладнання та вимоги роботодавців. Тому сучасний заклад професійної освіти має не лише давати професію, а й готувати людину до реального професійного середовища, постійного навчання та розвитку.Саме тому ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» здійснює послідовну трансформацію в напрямі Центру професійної досконалості. Ми прагнемо створити заклад, який швидко реагує на зміни, відкритий до нових ідей і партнерств та здатний забезпечувати якісну професійну освіту відповідно до сучасних потреб.

Що змінюється?

Для педагогів - нові можливості професійного розвитку, обмін досвідом, сучасні методики навчання, цифрові інструменти та участь у проєктах.Для здобувачів освіти - сучасне освітнє середовище, практикоорієнтоване навчання, актуальні професійні навички, можливості професійного та кар’єрного розвитку.Для роботодавців - підготовка кваліфікованих працівників відповідно до реальних потреб виробництва, тісніша співпраця із закладом та можливість долучатися до формування змісту професійної підготовки.Для громади - доступ до професійного навчання, розвитку компетентностей, нових освітніх можливостей, партнерських проєктів та ініціатив, спрямованих на розвиток людського потенціалу.Центр професійної досконалості — це не просто статус. Це постійний процес змін і розвитку, що створює нові можливості для професійного зростання, самореалізації та майбутнього.

Наші стратегічні напрями

Викладання та навчання

сучасні педагогічні технології; • цифровізація освітнього процесу; • розвиток професійних компетентностей педагогів; • оновлення освітнього середовища.

Партнерство та координація

співпраця з роботодавцями; • міжнародне партнерство; • взаємодія з громадою; • нові проєкти та ініціативи.

Управління та фінансування

стратегічне управління; • ефективне використання ресурсів; • залучення грантового фінансування; • розвиток кадрового потенціалу.

Наша трансформація

Шлях до Центру професійної досконалості - це послідовність конкретних кроків, навчання, партнерств і змін. На цій сторінці ми розповідаємо про основні етапи, які вже пройшов наш заклад, та про те, що робимо сьогодні для його подальшого розвитку.

26 серпня 2026 | КиївПрофесійна освіта, партнерство та нові можливості

         26 серпня у Києві відбулася презентація проєкту Puratos Junior Academy - спільної ініціативи Бельгійського агентства з міжнародного співробітництва Enabel та компанії Puratos. Захід об’єднав представників професійної освіти, бізнесу та міжнародних партнерів. Учасники говорили про розвиток кулінарного напряму, співпрацю закладів освіти з бізнесом, сучасні вимоги хлібопекарської та кондитерської галузей і можливості для професійного розвитку педагогів та здобувачів освіти. Для коледжу долучення до Puratos Junior Academy - це можливість посилити практичну підготовку здобувачів освіти, розвивати навчальні простори, знайомити педагогів і молодь із новими технологіями та поглиблювати співпрацю з бізнесом і міжнародними партнерами.Цей етап трансформації відкриває нові можливості для розвитку кулінарного напряму та створення середовища, у якому освіта тісно поєднується з реальними потребами професійної галузі.Від партнерства - до нових можливостей для наших здобувачів освіти.

Серпень 2026 | ПереяславВід рекомендацій - до конкретних дій

        Важливим етапом трансформації стало розроблення плану роботи Центру професійної досконалості. Під час Літньої школи у Львові кураторка проекту Роксолана Качур представила командам шаблони для його розроблення. Основою плану стали результати проведеного самооцінювання, оцінка експертів Enabel, а також отримані рекомендації, зауваження та пропозиції. У серпні адміністрація коледжу опрацювала напрацьовані матеріали та сформувала план роботи на 2026-2027 навчальний рік. У ньому визначено конкретні заходи за трьома ключовими напрямами: «Викладання та навчання», «Партнерство та координація», «Управління та фінансування». Цей план - не просто перелік запланованих заходів. Це дорожня карта послідовних змін, спрямованих на вдосконалення роботи коледжу та наближення до моделі Центру професійної досконалості. Попереду - головне: перетворити заплановане на реальні зміни, залучивши до цього всю педагогічну команду та інших учасників освітнього процесу.ЦПД - це не окремий проєкт адміністрації. Це спільний рух усього закладу до професійної досконалості.

6-10 липня 2026 | ЛьвівВід моделі - до стратегії розвитку

 ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» продовжує рух шляхом трансформації у Центр професійної досконалості.6-10 липня у Львові відбулася Літня школа професійної досконалості «Стратегія трансформації для лідерів професійної освіти», організована за підтримки Enabel. Коледж представляли заступник директора з навчально-виробничої роботи Ірина Слюсар та методист Тетяна Юрченко.Учасники з Київської та Чернігівської областей презентували розроблені моделі Центрів професійної досконалості своїх закладів, по черзі представляючи власне бачення їх розвитку. Модель Переяславського професійного коледжу презентувала Ірина Слюсар. Протягом навчання команди аналізували результати самооцінювання за системою ISATCOVE, обговорювали роль ЦПД у розвитку регіонів, партнерство з роботодавцями та можливості міжнародної співпраці, працювали над стратегічними рішеннями для подальшої трансформації.Для нашого коледжу Літня школа стала важливим етапом, що допоміг перевірити власне бачення, отримати професійний зворотний зв’язок і перейти від розробленої моделі до конкретних стратегічних кроків.Модель сформована. Тепер - час діяти.

Червень 2026 | ПереяславВід самоаналізу - до дорожньої карти розвитку

У червні 2026 року адміністрація ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» провела ґрунтовне самооцінювання діяльності закладу відповідно до вимог інструменту ISATCOVE - за визначеними індикаторами та критеріями оцінювання Центрів професійної досконалості. Аналіз охопив три ключові напрями:Викладання та навчання - 65 індикаторів;Партнерство та координація - 28 індикаторів;Управління та фінансування - 32 індикатори. За результатами роботи були підготовлені та передані експертам Enabel необхідні матеріали й документи для зовнішнього оцінювання.Отримані рекомендації, зауваження та пропозиції стали важливим орієнтиром для подальшої роботи та основою своєрідної дорожньої карти розвитку коледжу.Чесно оцінити себе - означає побачити точки зростання та визначити наступні кроки.


25–29 травня 2026 | Брюгге, БельгіяВід Брюгге — до нових освітніх рішень

         Тетяна Пєшкова, майстер виробничого навчання ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж», у складі української делегації взяла участь у навчальному візиті до Королівства Бельгія, організованому Enabel у межах програми «Досконалість у викладанні». Протягом тижня учасники знайомилися з досвідом професійної та вищої освіти Фландрії. Відвідали Університет прикладних наук VIVES у Брюгге, заклади професійної освіти, центри навчання дорослих Ligo та CVO, інноваційні простори Gaming Lab і MultimediaHUB, а також ознайомилися з практиками школи Френе та Вільного технічного інституту Брюгге. Особливе враження справили практикоорієнтоване навчання, цифрові технології, сучасні освітні простори, тісна взаємодія з роботодавцями та увага до навчання впродовж життя.«Сучасна освіта — це не лише передача знань. Це створення середовища, де розвиваються критичне мислення, креативність, самостійність, відповідальність і готовність навчатися впродовж життя». Отриманий досвід став професійним орієнтиром для подальшої роботи та дав нові ідеї щодо розвитку наставництва, цифрових технологій, практикоорієнтованого навчання й співпраці освіти з роботодавцями.Європейський досвід — нові ідеї для розвитку нашого коледжу.

Березень 2026 | Турин, ІталіяВивчаємо європейський досвід професійної досконалості

         У березні 2026 року заступник директора з навчально-виробничої роботи Ірина Слюсар взяла участь у навчальному візиті для менеджерів професійної освіти, організованому Enabel у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Європейським фондом освіти.Протягом тижня учасники знайомилися з європейським підходом до роботи Центрів професійної досконалості, відвідуючи італійські центри та беручи участь у практичних воркшопах. У центрі уваги - управління, підприємництво, цифрові та «зелені» навички, взаємодія з роботодавцями й партнерами. Цей досвід став можливістю побачити, як модель Центрів професійної досконалості працює на практиці, та визначити підходи, які можуть бути адаптовані до українських реалій і використані у подальшій трансформації нашого коледжу.Європейський досвід - у нові рішення для нашого коледжу.

3 березня - 20 травня 2026 | Онлайн-навчанняНавчання заради змін: розвиваємо педагогічну майстерність

        Упродовж березня-травня 2026 року педагоги ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» Сергій Герасименко, Наталія Лопата, Тетяна Пєшкова та Віктор Кучеренко пройшли онлайн-навчання «Досконалість викладання у професійній освіті», організоване бельгійською агенцією Enabel. Програма була спрямована на вдосконалення педагогічної майстерності, опанування сучасних підходів до викладання, цифрової дидактики, проєктно-орієнтованого навчання та роботи з дорослими. Важливою складовою стали практичні кейси, групова робота та обмін професійним досвідом. «Кожна тема допомагала по-новому подивитися на процес навчання, взаємодію зі здобувачами освіти та організацію навчального матеріалу», — Тетяна Пєшкова, майстер виробничого навчання. Особливу увагу учасники приділили поняттю «досконалість викладання», активним методам навчання, критичному аналізу інформації, цифровим інструментам та проєктуванню занять з урахуванням потреб здобувачів освіти й ринку праці. «Отримані знання та практичні навички будуть інтегровані в щоденну професійну діяльність для підвищення якості освітнього процесу», - Наталія Лопата, викладачка.Навчання стало ще одним кроком у професійному розвитку педагогічної команди та важливою складовою трансформації коледжу на шляху до професійної досконалості.

16 січня 2026 | КиївТримаємо курс на професійну досконалість

          16 січня 2026 року директор ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» Микола Лопата та заступник директора з НВР Ірина Слюсар взяли участь у стратегічній сесії «Профтех+», організованій Enabel спільно з Міністерством освіти і науки України. Захід об’єднав представників закладів освіти з 12 областей України та керівників профільних регіональних департаментів. Учасники напрацьовували спільне бачення розвитку закладів професійної освіти як центрів професійної досконалості, обговорювали особливості моделей ЦПД, перші кроки для їх створення та необхідні ресурси. Для нашого коледжу ця зустріч стала важливим продовженням роботи над власною моделлю Центру професійної досконалості та допомогла чіткіше окреслити подальші напрями розвитку.Рухаємося далі - від бачення до конкретних змін.

29 вересня – 3 жовтня 2025 року | ЛьвівНавчання та пошук нових можливостей

Розпочинаючи шлях до трансформації у Центр професійної досконалості, представники ЗП(ПТ)О «Переяславський професійний коледж» взяли участь у п’ятиденній навчальній програмі, присвяченій розвитку професійної досконалості закладів професійної освіти. Наш заклад представляли директор Микола Лопата, старший майстер Юлія Радіоненко та майстер виробничого навчання Анатолій Рева.Програма стала можливістю не лише отримати нові знання, а й поглянути на розвиток професійної освіти ширше - через сучасні підходи, партнерство, інновації та стратегічне планування.Учасники ознайомилися з концепцією Центрів професійної досконалості, досвідом закладів професійної освіти, які вже розвиваються за такою моделлю, та практичними інструментами її впровадження. Окрему увагу було приділено цифровій педагогіці та штучному інтелекту, зеленим навичкам, стратегічному передбаченню, підприємництву, інноваційній діяльності та психосоціальній підтримці.Ця навчальна програма стала важливим стартовим етапом нашої трансформації - етапом формування спільного бачення, визначення точок зростання та пошуку практичних шляхів розвитку Переяславського професійного коледжу як сучасного Центру професійної досконалості.

Проекти та партнери

Трансформація не завершується отриманням статусу. Вона продовжується щодня — у нових ідеях, партнерствах, професійних компетентностях педагогів, сучасних підходах до навчання та можливостях, які ми створюємо для наших здобувачів освіти.

Illustration



Illustration


.

Illustration



Illustration



Illustration



Made with